Livros publicados/organizados ou Edições

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2019

01 MENDES, I. A. ; SOARES, E. C. . Logaritmos (números da razão): enfoques históricos, epistemológicos e escolares. 1. ed. São Paulo: LF Editorial, 2019. v. 01. 249p .[pdf]
02 MENDES, IRAN ABREU. Criatividade na história da criação matemática: potencialidades para o trabalho do professor. 1. ed. , 2019. 89p .[pdf]

2018

01 MENDES, I. A. ; MOREY, B. B. (Org.) . Debates Temáticos sobre Pesquisa em História da Matemática e da Educação Matemática. 1. ed. São Paulo: LF Editorial, 2018. v. 1. 192p .[pdf]

2017

01 MENDES, I. A. ; VALENTE, W. R. (Org.) . A Matemática dos manuais escolares: curso primário, 1890-1970. 1. ed. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2017. v. 1. 213p .[pdf]
02 MENDES, I. A. ; MELO, A. G. . História para o Ensino de Matemática: explorando dissertações e teses brasileiras. 1. ed. Belém: SBEM/Pará, 2017. v. 1. 78p .[pdf]
03 MENDES, I. A. ; GIL, R. S. A. . Patrimônio histórico e arquitetônico no ensino de matemática: experiências didáticas na formação de professores. 1. ed. Rio Claro: Sociedade Brasileira de História da Matemática, 2017. v. 1. 216p .[pdf]

2016

01 MENDES, I. A. ; CHAQUIAM, M. . História nas aulas de Matemática: fundamentos e sugestões didáticas para professores. 1. ed. Belém: Sociedade Brasileira de História da Matemática - SBHMat, 2016. v. 1. 124p .[pdf]
02 MENDES, I. A. ; MACHADO, B. F. ; SOARES, E. C. . Aritméticas Lúdicas em Sala de Aula. 1. ed. Belém: Sociedade Brasileira de História da matemática, 2016. v. 1. 120p .[pdf]

2015

01 MENDES, I. A. ; NORANHA, C. A. (Org.) ; NACARATO, A. M. (Org.) ; BETERELI, K. C. (Org.) ; POWELL, A. B. (Org.) ; ALQAHTANI, M. (Org.) ; GRISI-DICKER, L. (Org.) ; GONZALEZ, F. (Org.) ; MACHADO, R. B. (Org.) ; FLORES, C. R. (Org.) ; LIMA, P. J. S. (Org.) ; OLIVEIRA, F. J. M. (Org.) ; NORONHA, G. A. (Org.) ; BARBOSA, T. M. N. (Org.) ; GROTO, S. R. (Org.) ; MARTINS, A. F. P. (Org.) ; FEITOSA, J. G. (Org.) ; MONTEIRO, M. M. (Org.) . Ensino de Ciências e Matemática: múltiplos enfoques na formação de professores. 1. ed. Campinas: Mercado de Letras, 2015. v. 01. 272p .[pdf]
02 MENDES, I. A. ; História da Matemática no Ensino: entre trajetórias profissionais, epistemologias e pesquisas. 1. ed. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2015. v. 01. 320p .[pdf]
03 DUARTE, A. R. S. ; SANTOS, I. B. ; MENDES, I. A. ; ASSIS, M. M. A. . Cadernos de Trabalho: Programas de Ensino. 1. ed. São Paulo: Livraria da Física, 2015. v. 1. 92p .[pdf]
04 MENDES, I. A. ; GIL, R. S. A. . Abordagens didáticas para geometria e medidas a partir da Arquitetura de Landi. 1. ed. Belém: SBEM/Belém, 2015. v. 1. 88p .[pdf]
05 PEREIRA, D. E. ; MENDES, I. A. . As correspondências entre Euler e a princesa alemã como unidades básicas de problematização para as aulas de matemática. 1. ed. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2015. v. 1. 106p .[pdf]

2014

01 MENDES, I. A. ; SILVA, C. A. F. (Org.) . Práticas Socioculturais e Educação Matemática. 1. ed. São Paulo: Livraria da Física, 2014. v. 1. 376p .[pdf]

2013

01 MENDES, I. A. ; SILVA, Circe Mary Silva da . Publicações sobre História da Matemática com indicações bibliográficas e videográficas comentadas. 1. ed. São Paulo: Livraria da Física, 2013. v. 01. 286p .[pdf]
02 MACHADO, B. F. ; MENDES, I. A. . Vídeos didáticos de história da matemática: produção e uso na educação básica. 1. ed. São Paulo: Livraria da Física, 2013. v. 01. 178p .[pdf]
03 BEZERRA, O. M.; MACEDO, E. S.; MENDES, I. A. . Matemática em atividades, jogos e desafios para os anos finais do ensino fundamental. 1. ed. São Paulo: Livraria da Física, 2013. v. 1. 114p .[pdf]

2012

01 MENDES, I. A. . Educação Matemática e Cultura Amazônica: fragmentos possíveis. 1. ed. Belém - PA: Editora Açaí, 2012. 231p .[pdf]

2011

01 MENDES, I. A. CHAQUIAM, M. . O racional, o irracional, o transcedente e o imaginário em ep.i+1=0. 1. ed. Natal: Sociedade Brasileira de História da Matemática, 2011. v. 1. 57p .[pdf]
02 MENDES, I. A. . Tópicos de História da Matemática: Contribuições para a formação de professores. Belém: SBEM-PA, 2011. 100p .[pdf]
03 MENDES, I. A. MOREY, B. B. (Org.) . Cognição Matemática: História, Antropologia e Epistemologia. 1. ed. São Paulo - SP: Livraria da Física, 2011.[pdf]
04 MENDES, I. A. ; SANTOS FILHO, A.; PIRES, M. A. L. M. (Org.) .Práticas Matemáticas em atividades didáticas para os anos iniciais. 1. ed. São Paulo: Livraria da Física, 2011. 152p .[pdf]

2010

01 MENDES, I. A. ; PIRES, M. A. L. M. . Didática da Matemática. 1. ed. Salvador: UNEB/GEAD, 2010. 58p .[pdf]
02 MENDES, I. A. ; PIRES, M. A. L. M. . Organização e trabalho pedagógico. 2. ed. Salvador: UNEB/GEAD, 2010. v. 1. 80p .[pdf]

2009

01 MENDES, I. A. ; . Matemática e investigação em sala de aula: tecendo redes cognitivas na aprendizagem. 2. ed. São Paulo: Livraria da Física, 2009. v. 01. 216p .[pdf]
02 MIGUEL, A. ; BRITO, Arlete de Jesus ; CARVALHO, Dione Lucchesi ; MENDES, I. A. . História da matemática em atividades didáticas. 2. ed. São Paulo/Natal: Livraria da Física/ Editora da UFRN, 2009. v. 01. 320p .[pdf]
03 FARIAS, C. A. (Org.) ; MENDES, I. A. ; ALMEIDA, Maria da Conceição Xavier de (Org.) ; VERGANI, T. (Org.) . A criatividade como destino: transdisciplinaridade, cultura e educação. 01. ed. São Paulo: Livraria da Física, 2009. v. 01. 304p .[pdf]
04 MENDES, I. A. ; . Investigação Histórica no Ensino da Matemática. 1. ed. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2009. v. 01. 258p .[pdf]
05 MENDES, I. A. ; CHAQUIAM, M. (Org.) . Caderno de Resumos do VIII Seminário Nacional de História da Matemática. Belém: SBHMt, 2009. 123p .[pdf]
06 MENDES, I. A. ; CHAQUIAM, M. (Org.) . Uma incursão em alguns tópicos da história da Geometria. Belém: SBHMt, 2009. v. 1. 61p .[pdf]
07 MENDES, I. A. ; CHAQUIAM, M. (Org.) . Introdução Histórica às Geometrias Não-Eucledianas - uma proposta pedagógica. Belém: SBHMt, 2009. v. 1. 36p .[pdf]
08 MENDES, I. A. ; CHAQUIAM, M. (Org.) . Aspectos históricos de alguns conceitos da Álgebra Linear. 1. ed. Belém: SBHMt, 2009. 62p .[pdf]
09 MENDES, I. A. ; CHAQUIAM, M. (Org.) . Método Histórico para Resolução Algébrica de Equações. 1. ed. Belém: SBHMt, 2009. 49p .[pdf]
10 MENDES, I. A. ; CHAQUIAM, M. (Org.) . As recreaçoes matemáticas na evolução do conhecimento matemático e seus desdobramentos. Belém: SBHMt, 2009. 56p .[pdf]
11 MENDES, I. A. ; CHAQUIAM, M. (Org.) . A teoria dos Números Figurados na Ciência Antiga & Moderna. Belém: SBHMt, 2009. 31p .[pdf]
12 MENDES, I. A. ; CHAQUIAM, M. (Org.) . História e Tecnologia no ensino de equações polinomiais. Belém: SBHMt, 2009. 39p .[pdf]
13 MENDES, I. A. ; CHAQUIAM, M. (Org.) . O teorema das 4 cores: uma história e uma posposta pedagógica para o Ensino Básico. Belém: SBHMt, 2009. 40p .[pdf]
14 MENDES, I. A. ; CHAQUIAM, M. (Org.) . Ciência e Cultura no cinema: uma alternativa para a inserção da História da Matemática na formação de professores. Belém: SBHMt, 2009. 51p .[pdf]
15 MENDES, I. A. ; CHAQUIAM, M. (Org.) . Ontologia e representação matemática em Decartes: a construção de figuras na geometria analítica. Belém: SBHMt, 2009. 44p .[pdf]
16 MENDES, I. A. ; CHAQUIAM, M. (Org.) . Ontologia e representação matemática em Decartes: a construção de figuras na geometria analítica. Belém: SBHMt, 2009. 44p .[pdf]
17 MENDES, I. A. ; CHAQUIAM, M. (Org.) . As lógicas de Aristóteles, Boole e Frege. Belém: SBHMt, 2009. 49p .[pdf]
18 MENDES, I. A. ; CHAQUIAM, M. (Org.) . Algumas observações sobre a característica de Euler. Uma introdução de elementos de História da Matemática no Ensino Médio. Belém: SBHMt, 2009. 36p .[pdf]
19 MENDES, I. A. ; CHAQUIAM, M. (Org.) . Algumas observações sobre a característica de Euler. Uma introdução de elementos de História da Matemática no Ensino Médio. Belém: SBHMt, 2009. 36p .[pdf]
20 MENDES, I. A. ; CHAQUIAM, M. (Org.) . Multiplicação e divisão de números inteiros: uma proposta para a formação de professores de Matemática. Belém: SBHMt, 2009. 55p .[pdf]
21 MENDES, I. A. ; CHAQUIAM, M. (Org.) . Um desenvolvimento histórico do conceito de função. Belém: SBHMt, 2009. 51p .[pdf]
22 MENDES, I. A. ; CHAQUIAM, M. (Org.) . Dos antigos Pesos e Medidas ao Sistema Métrico Decimal. Belém: SBHMt, 2009. 65p .[pdf]
23 MENDES, I. A. ; CHAQUIAM, M. (Org.) . Problematizando os caminhos que levam à tabela trigonométrica. Belém: SBHMt, 2009. 36p .[pdf]
24 MENDES, I. A. ; CHAQUIAM, M. (Org.) .Uma abordagem pedagógica para a introdução da História da Matemática. Belém: SBHMt, 2009. 34p .[pdf]
25 MENDES, I. A. ; CHAQUIAM, M. (Org.) . Na oficina do historiador da educação Matemática: cadernos de alunos como fontes de pesquisa. Belém: SBHMt, 2009. 74p .[pdf]

2008

01 MENDES, I. A. . A matemática no século de Andrea palladio. 1. ed. Natal: Editora da UFRN, 2008. v. 01. 194p .[pdf]
02 MENDES, I. A. . Tendências Metodológicas no Ensino de Matemática. 1. ed. Belém: EDUFPA, 2008. v. 1. 71p .[pdf]
03 MENDES, I. A. . Publicações sobre História da Matemática: Indicações Bibliográficas Comentadas. 1. ed. Natal: Flecha do Tempo, 2008. v. 1. 52p .[pdf]

2006

01 MENDES, I. A. . Matemática e investigação na sala de aula: tecendo redes cognitivas na aprendizagem. 1. ed. Natal: Flecha do tempo, 2006. v. 1. 120p .[pdf]
02 MENDES, I. A. ; SÁ, Pedro Franco de . Matemática por atividades: sugestões para a sala de aula. 1. ed. Natal: Flecha do tempo, 2006. v. 1. 84p .[pdf]
03 MENDES, I. A. . Números: o simbólico e o racional na história. 1. ed. Sâo Paulo: Livraria da Física, 2006. 102p .[pdf]
04 MENDES, I. A. ; FOSSA, J. A. ; VALDÉS, J. E. N. . A história como um agente de cognição na Educação Matemática. 1. ed. Porto Alegre: Sulina, 2006. v. 1. 182p .[pdf]
05 MENDES, I. A. ; MARTINS, A. F. P. . Didática. 1. ed. Natal: Edufrn, 2006. 264p .[pdf]

2005

01 MENDES, I. A. . Números: o simbólico e o racional na história. Natal: editorial flecha do tempo, 2005. v. 01. 122p .[pdf]
02 MENDES, I. A. ; MOREY, Bernadete Barbosa . Conhecimentos matemáticos na época das navegações. Vitória: SBHMat, 2005. 52p .[pdf]
03 MENDES, I. A. ; BEZERRA, José Querginaldo . Geometria Plana e Espacial Interdisciplinar. 1. ed. Natal: EDUFRN, 2005. v. 1. 324p .[pdf]
04 MENDES, I. A. ; BRITO, Arlete de Jesus (Org.) ; MIGUEL, A. (Org.) ; CARVALHO, Dione Lucchesi (Org.) . História da Matemática em Atividades Didáticas. 1. ed. Natal: EDUFRN, 2005. v. 1. 158p .[pdf]

2004

01 MENDES, I. A. . Educação (Etno)Matemática: Pesquisas e Experiências. 1. ed. Natal: editorial flecha do tempo, 2004. v. 01. 230p .[pdf]

2003

01 MENDES, I. A. . Antropologia dos números: significado social, histórico e cultural. Rio Claro: SBHMat - Sociedade Brasileira de História da Matemática, 2003. v. único. 67p .[pdf]
02 MENDES, I. A. ; SILVA, Carlos Aldemir da (Org.) . A surpresa do mundo: ensaios sobre cognição, cultura e educação. 1. ed. Natal: Editorial Flecha do Tempo, 2003. v. 1. 172p .[pdf]

2001

01 MENDES, I. A. . O uso da história no ensino da matemática: reflexões teóricas e experiências. 1ª. ed. Belém: Eduepa - Editora da Universidade do Estado do Pará, 2001. v. 01. 90p .[pdf]
02 MENDES, I. A. . Ensino da Matemática por Atividades: uma aliança entre o construtivismo e a história da Matemática. 1. ed. Lisboa: APM, 2001. v. 1. 207p .[pdf]

1999

01 MENDES, I. A. .OLIVEIRA, Tania Roberta Costa de (Org.) . Ciências da educação: história e ensino. 1. ed. Belém: Imprensa Oficial do Estado do Pará, 1999. v. 01.[pdf]