Trabalhos completos publicados em anais de congressos

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2019

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01 MENDES, I. A. . PESQUISAS EM HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO BRASIL: FLASHES E IMAGENS DAS PRODUÇÕES EM TRÊS DÉCADAS. In: XIII Seminário Nacional de História da Matemática/SNHM, 2019, Fortaleza (CE). Anais: XIII Seminário Nacional de História da Matemática. São Paulo: Sociedade Brasileira de História da Matemática/SBHMat, 2019. v. 1. p. 197-211.[pdf]
02 MACHADO, E. F. ; MENDES, I. A.. A MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE EM ESTUDOS ADICIONAIS NO CENTRO DE TREINAMENTO E RECURSOS HUMANOS DO. In: XIII Seminário Nacional de História da Matemática/SNHM, 2019, Fortaleza/CE. Anais: Seminário Nacional de História da Matemática.. São Paulo: Sociedade Brasileira de História da Matemática/SBHMat, 2019. v. 1. p. 1252-1266. v. 1. p. 197-211.[pdf]

2018

01 MENDES, I. A.; ROCHA, M. L. P. C. . Mapeamento da Amazônia na segunda metade do século XVIII: Contribuições dos cartógrafos e astrônomos da comissão demarcadora de limites. In: VII Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática, 2018, Óbidos. Actas/Anais do VII Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática. Lisboa: Sociedade Portuguesa de Matemática, 2018. v. 2. p. 75-90.[pdf]
02 SILVA, C. A. F. ; MENDES, I. A.. Grupos de Pesquisa em história da Matemática do Brasil: um estudo sobre suas genealogias. In: VII Encontro Luso Brasileiro de História da Matemática, 2018, Óbidos. Actas/Anais do VII Encontro Luso Brasileiro de História da Matemática. Lisboa: Sociedade Portuguesa de Matemática, 2014. v. 2. p. 423-437.[pdf]
03 MENDES, I. A.; SILVA, C. A. F. . Método genealógico na pesquisa em História da Educação Matemática no Brasil. In: IV Congresso Ibero Americano de História da Educação Matemática, 2018, Múrcia. Actas del IV Congresso Ibero Americano de História da Educação Matemática. Múrcia/Espanha: Centro de Estudios sobre la Memoria Educativa (CEME), 2018. v. 1. p. 226-234.[pdf]

2016

01 MENDES, I. A. . A DINÂMICA OPERATÓRIA DA INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA NAS AULAS DE MATEMÁTICA. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Educação Matemática na Contemporaneidade: desafios e possibilidades. São Paulo: SBEM, 2016. v. 1. p. 1-12.[pdf]
02 MENDES, I. A. ; SILVA, C. A. F. . ESTUDOS SOBRE CULTURA E PRÁTICAS SOCIAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Educação Matemática na Contemporaneidade: desafios e possibilidades. São Paulo: SBEM, 2016. v. 1. p. 1-12.[pdf]
03 MENDES, I. A. . PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS HISTÓRICAS COMO OBJETOS DE SIGNIFICAÇÃO PARA O ENSINO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Educação Matemática na Contemporaneidade: desafios e possibilidades. São Paulo: SBEM, 2016. v. 1. p. 1-12.[pdf]
04 MENDES, I. A.; ASSIS, M. M. A. . LIVROS DIDÁTICOS DA ESCOLA NORMAL DE NATAL NAS DÉCADAS DE 1960/1970. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Educação Matemática na Contemporaneidade: desafios e possibilidades. São Paulo: SBEM, 2016. v. 1. p. 1-12[pdf]
05 MENDES, I. A.; . A geometria prática de Ferdinando Galli Bibiena em seus tratados de arquitetura. In: XV Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2016, Florianópolis. Anais do XV Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. São Paulo: SBHC, 2016. v. 1. p. 1-15.[pdf]

2015

01 MENDES, I. A. ; NORONHA, G. A. .Uma descrição do primeiro número da Revista Oficial de ensino do Pará, de 1900. In: XII Seminário Temático Saberes Elementares Matemáticos d o Ensino Primário ( 1890 - 197 0 ): o que dizem as re vistas pedagógicas? (1890 ? 1970 ), 2015, Curitiba/PR. Anais do XII Seminário Temático Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário ( 1890-1970 ): o que dizem as re vistas pedagógicas? (1890 ? 1970 ), 2015. v. 1. p. 321-329.[pdf]
02 MACHADO, B. F. ; MENDES, I. A. A Matemática no Ensino Primário no Pará: normas e regulamentos na transição Império-República - 1890. In: III Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática, 2015, Belém. Anais do III Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática. Belém: SBHMat, 2015. v. 1. p. 1746-1760.[pdf]
03 ASSIS, M. M. A. ; MENDES, I. A. . A matemática na Escola Normal de Natal: um olhar a partir de fontes documentais. In: III Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática, 2015, Belém. Anais do III Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática. Belém: SBHMat, 2015. v. 1. p. 272-284.[pdf]
04 GONCALVES, F. D. S. ; MENDES, I. A. . Dissertações e teses em História da Educação Matemática: os lugares de memória. In: III Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática, 2015, Belém. Anais do III Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática. Belém: SBHMat, 2015. v. 1. p. 400-412.[pdf]
05 LOPES, G. L. O. ; MENDES, I. A. . Contribuições de John Wallis para o ensino de matemática para surdos: apontamentos para um debate. In: III Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática, 2015, Belém. Anais do III Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática. Belém: SBHMat, 2015. v. 1. p. 1013-1025.[pdf]
06 BARROS, R. J. A. R. ; MENDES, I. A. . História da Educação Matemática na revista Brasileira de História da Matemática (2001-2012). In: III Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática, 2015, Belém. Anais do III Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática. Belém: SBHMat, 2015. v. 1. p. 1442-1456.[pdf]
07 MELLO, A. G. ; MENDES, I. A.. Fragmentos da História do Instituto de Matemática da UFRN. In: III Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática, 2015, Belém. Anais do III Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática. Belém: SBHMat, 2015. v. 1. p. 1761-1773.[pdf]
08 MENDES, I. A. ; GONCALVES, F. D. S. . História da Educação Matemática no Brasil: abordagens que emergem das dissertações e teses defendidas entre 1990 e 2010. In: XI Seminário Nacional de História da Matemática, 2015, Natal/RN. Anais do XI Seminário Nacional de História da Matemática, 2015. v. 1. p. 1-14.[pdf]
09 MENDES, I. A. ; LOPES, G. L. O. . Arithmetica Infinitorum de Wallis: cume da trajetória histórica do infinitesimal. In: XI Seminário Nacional de História da Matemática, 2015, Natal/RN. XI Seminário Nacional de História da Matemática, 2015. v. 1. p. 1-10.[pdf]
10 MENDES, I. A. ; BARROS, R. J. A. R. . Descrição das dissertações em história e epistemologia da matemática que abordam conteúdos do Ensino Médio. In: XI Seminário Nacional de História da Matemática, 2015, Natal/RN. Anais do XI Seminário Nacional de História da Matemática, 2015. v. 1. p. 1-12.[pdf]
11 MENDES, I. A. ; ASSIS, M. M. A. . A importância da Revista pedagógium para a formação do professor que ensina matemática no ensino primário - 1920. In: XII Seminário Temático Saberes Elementares Matemáticos d o Ensino Primário ( 1890 - 197 0 ): o que dizem as re vistas pedagógicas? (1890 ? 1970 ), 2015, Curitiba/PR. Anais do XII Seminário Temático Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário ( 1890-1970 ): o que dizem as re vistas pedagógicas? (1890 ? 1970 ), 2015. v. 1. p. 514-520.[pdf]
12 MENDES, I. A.; GONCALVES, F. D. S. . Relações entre História da Matemática e Educação Matemática nos Anais dos Encontros Nacionais de Educação Matemática. In: XIV Conferência Interamericana de Educação Matemática - XIV CIAEM, 2015, Tuxtla Gutiérrez/ México. Anais da XIV Conferência Interamericana de Educação Matemática - XIV CIAEM, 2015. v. 1. p. 1-13.[pdf]

2014

01 MENDES, I. A.; CHAQUIAM, M. . Guilherme de La Penha e a Amazônia. In: 14º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia ? 14º SNHCT, 2014, Belo Horizonte. Anais Eletrônicos do 14º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia ? 14º SNHCT. São Paulo: SBHC, 2014. v. 1. p. 1-11.[pdf]
02 MENDES, I. A.; Ciência, Técnica e Arquitetura na Amazônia Brasileira (1750-1800): apontamentos históricos. In: 14º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia ? 14º SNHCT, 2014, Belo Horizonte. Anais Eletrônicos do 14º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia ? 14º SNHCT. São Paulo: SBHC, 2014. v. 1. p. 1-16.[pdf]
03 MENDES, I. A. . Uma descrição preliminar dos livros utilizados pela Comissão Demarcadora de Limites Territoriais na Amazônia na Era Pombalina. In: VI Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática, 2014, São João D'El Rey. Anais/Actas do VI Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática. São João D'El Rey: SBHMat, 2014. v. 1. p. 71-92.[pdf]
04 MENDES, I. A.; SILVA, C. A. F. . Grupos de História da Educação Matemática do Brasil: genealogias e coletivo de pensamento. In: II Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, 2014, Bauru/SP. II Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, 2014. v. 1. p. 1028-1039.[pdf]
05 MENDES, I. A.; ASSIS, M. M. A. . Matemática na Escola Normal de Natal/RN (1896 ? 1925): alguns fragmentos de história. In: II Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, 2014, Bauru/SP. II Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, 2014. v. 1. p. 453-464[pdf]
06 MENDES, I. A.; BARROS, R. J. A. R. . Tendências da Pesquisa em História da Matemática na Revista Brasileira de História da Matemática (2001-2012). In: XXII EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2014, Natal. Anais do XXII EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. Natal: EDUFRN, 2014. v. 1. p. 1-12.[pdf]

2013

01 BEZERRA, O. M. ; SANTOS, K. S. ; MENDES, I. A. . A leitura e a interpretaçao de glossários de matemática no ensino fundamental com professores e alunos. In: VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática, 2013, Montevideo. Actas del CIBEM - VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática. Montevideo: CIBEM, 2013. v. 1. p. 1-10.[pdf]
02 PEREIRA, D. E. ; MENDES, I. A. . Diálogos pedágogicos entre as cartas de Euler a uma princesa alemã e o ensino de matemática. In: VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática, 2013, Montevideo. Actas del CIBEM - VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática. Montevideo: CIBEM, 2013. v. 1. p. 1-11.[pdf]
03 GONCALVES, F. D. S. ; MENDES, I. A. . História da Educação Matemática: possibilidades de uso para ensinar matemática na Educação Básica e na Educação Superior. In: VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática, 2013, Montevideo. Actas del VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática. Montevideo: CIBEM, 2013. v. 1. p. 1-9.[pdf]
04 MENDES, I. A. Modalidades didáticas de atividades históricas para as aulas de matemática. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática. Brasília: SBEM, 2013. v. 1. p. 1-12.[pdf]
05 MENDES, I. A. ; MELLO, A. G. ; SOUZA, S. O. . História no ensino da matemática em produtos educacionais de dissertações e teses brasileiras (1990-2010). In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática. BRASÍLIA: SBEM, 2013. v. 1. p. 1-13.[pdf]
06 MACHADO, B. F. ; MENDES, I. A. . Produção de Vídeo Didático de História da Matemática. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática. Brasília: SBEM, 2013. v. 1. p. 1-15.[pdf]
07 NORONHA, G. A. ; MENDES, I. A. ; NORONHA, C. A. .Obras complementares: um elo entre a leitura e os conteúdos matemáticos. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática. Brasília: SBEM, 2013. v. 1. p. 1-13.[pdf]
08 CHAQUIAM, M. ; MENDES, I. A. . O Cientista Guilherme de La Penha. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática. Brasília: SBEM. v. 1. p. 1-5.[pdf]
09 NORONHA, G. A. ; NORONHA, C. A ; MENDES, I. A. . Guia de Orientação de uso das Obras Complementares para Professores que Ensinam Matemática. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática. Brasília: SBEM, 2013. v. 1. p. 1-10[pdf]

2012

01 MENDES, I. A. ; GONCALVES, F. D. S. . Contribuições das produções acadêmicas em História no Ensino da Matemática: atividades produzidas para sala de aula.. In: 13º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2012, São Paulo. 13º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2012.[pdf]

2011

01 MENDES, I. A.; GIL, R. S. A. . Ensino de Matemática e patrimônio histórico-cultural: possibilidades didáticas interdisciplinares. In: XIII Conferência InterAmericana de Educação Matemática - XIII CIAEM, 2011, Recife. Anais da XIII Conferência InterAmericana de Educação Matemática - XIII CIAEM. Recife: CIAEM, 2011. v. 1. p. 1-10.[pdf]
02 MENDES, I. A. . O pensamento bricoleur em educação matemática: a criatividade na busca de diálogos entre saberes. In: III EREM - Encontro Regional de Educação Matemática, 2011, Mossoró/RN. Diálogos de Educação Matemática e outros saberes. Natal: SBEM-RN, 2011. v. 1. p. 1-8.[pdf]

2010

01MELLO, A. G. ; MENDES, I. A. . Produção em história no ensino da matemática no Brasil a partir das dissertações e teses defendidas entre 1990-2010. In: VII Encontro Paraense de Educação Matemática, 2010, Belém. VIII EPAEM - VIII Encontro Paraense de Educação Matemática. Belém: CD ROM, 2010. p. 1-12.[pdf]

2009

01 SILVA, M. D. F ; MENDES, I. A. . Problemas e modelos para o desenvolvimento do cálculo: a contribuição de Aristóteles. In: VIII Seminário Nacional de História da Matemática - VIII SNHM, 2009, Belém. CD-ROM do VIII SNHM. Belém: Editora da UNAMA, 2009. v. 1. p. 01-07.[pdf]

2008

01 MENDES, I. A. . Conversas Profissionais: memórias de professores e história da Educação Matemática. In: III Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)Biográfica - III CIPA, 2008, Natal. (Auto)Biografia: formação, territórios e saberes. Natal: EDUFRN, 2008. v. 1. p. 1-14.[pdf]

2007

01 MENDES, I. A. A participação de alguns matemáticos luso-brasileiros nas comissões demarcadoras das fronteiras brasileiras no século XVIII. In: V Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática, 2007, Castelo Branco/Portugal. Actas do V Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática. Lisboa: Sociedade Portuguesa de Matemática, 2007. v. 1. p. 263-275.[pdf]

2006

01

2005

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2002

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2001

01 MENDES, I. A. . Uma Análise Preliminar do Inventário dos documentos da Coleção Brunelli da Biblioteca Nacional do rio de Janeiro. In: VI Congresso Brasileiro da História da Educação, 2001, Vitoria/ES. ANAIS - VI Congresso Brasileiro da História da Educação. Vitória: SBHE. v. 1. p. 1-13.[pdf]

2000

01

1999

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1997

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1996

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1995

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